一 说要搞电影

        应老师。祝逸推开书房门趿拉着拖鞋走来。

        以应昭经验：喊老公祝逸正常，喊应昭祝逸正经，喊称祝逸常见，喊应老师祝逸捉摸不透。

        应昭放书，抬眸对上双天生睛，顿觉事有古怪，面依旧平静：

        直说。

        新项目又没批来，拿咱俩工资往里贴，都不够一组实验吧。

        嗯。

        不如们搞搞专业相关电影作品？

        应昭回以一个冷静蹙眉。

        蹙眉代表一抗拒，应昭对祝逸抗拒往往以纵容收尾。祝逸懂得，因此双狡黠半眯了起来，一如年多前与应昭初见模样。

        2070年，往回推，哦，正2067年。

        一年，和十几年、十几年前没多少分别。如果非要找些特别，与应昭专业相关，计算机技术空前兴盛；与祝逸专业相关，A国开放程度有所提有所提，指开放成了个能上台面词，而社科所学研究组，迎来了第一位女组员。

        普通一天，现在回想起来，应昭甚至记不得天晴雨。

        应昭受邀在研究所隔A授课人工智能前沿技术选修，每周节。

        A选修课均设在固定晚间时段，保证学生选够学分，又让们无法为了拉平均分选修太多。与应昭同时段授课老师纷纷调侃：青年才俊，年轻有为啊，一开课，们半个教室都坐不满喽！

        2067年不同，原本要加座教室空了近一半，应昭倒没失落，只常年沉静脸上难得多了好奇。

        第一节上课前，前排女学生们嘻嘻和攀谈：应老师，别难过呀。A到底男生多，都看女老师去了。叫祝什么？记不得，好羡慕材。应昭虽天生冷面谨言，心丰富溢于治学、待人灵活，不难发现。因此学生们并不怕，什么话都敢抖落。

        教什么，很先锋？应昭听不清台叽叽喳喳，只想着学生们好奇心重，门课恐怕什么新兴技术。

        孩们安静来，瞅瞅，全憋成红脸，好半天才有男声喊了句：先，可先了疯也疯得很。

        全班都起来，应昭有些纳闷，看表到了，立刻维持秩序，开讲。

        一节课里，好多学生偷偷翻着手机窃，不时又红了脸。等到课间，一半人冲去上厕所，分之没回来。

        应昭在铃声里关了教室门，面上浮现一个近似于无淡，用一贯净沉嗓音说：名。

        同学们急腹痛立刻好了，应昭以神停住最后一个跑回来女同学，问：门课在哪间教室？

        应昭一课就往间教室走，好奇心不比学生少。女老师延堂了，可教室里不减反增，隔着后门都能听见自由讨论声音，趁推门而。

        没有座位。

        像溢数据在秩序外摇摆。应昭来不及反思自己为何如此莽撞，关于天剩余全记忆都像泡了酒，想想就发昏，撤回走，台上却响起两声击掌。

        好，讨论得差不多了，请两位同学上台讲讲，先请明艳女人遥遥一指，半眯，位同学吧，刚课还要来听个尾。求知若渴，值得鼓励。

        看不来也教师吗？看得来吧？应昭稳住步，边向前走边瞥幻灯片，屏幕上文字在视野里摇摇晃晃：

        教育通识课

        运用本节课所学及专业知识，尝试讨论：

        如何证明一个案受害者并非自愿？

        现在，应昭想起来了，概一个雨天，因为又闻到了，自远而近、上香。淡雅鸢尾，只在雨天格外烈，只在月夜格外神秘。

        现在，祝逸轻轻撑住书桌，俯望应昭睛：

        吗？

        ，了很多准备呢。