73.对耶错耶

        停！老师施特拉打断了简方视唱，脸吃了个苍蝇般言难尽表。甚至又重复了遍停，以缓解心里适。

        方，个圣诞假期见，哪里学来坏病？夸张模仿简方刚才演唱，重而浮夸音引来同小课同学声。

        简方当然清楚自己因为在圣诞假期有什么奇遇，才换了唱法。而之前在海与博力次接，发现国观众偏音，将视作声专业度标尺。接，博力为安排友演了场圈被奉神坛声艺术家个人音乐会，让简方更为直观了解到音在国观众受追捧程度。

        唱歌剧，谁老师再再调音要得，撑害死人？可既然风气样，简方打算留在国发展，多少也要妥协。

        施特拉课氛围向轻松，鼓励学同老师自由。同学费恩说了心困惑：认为音也要分况，要全盘否认。比如们男音、男低音，适当用些音，让声音更厚、更低沉，呀。为什么乎所有老师都反对呢？

        用音乍听起来像让声音变厚了，让号更，会发现，音也会变暗，失去质。当然，每个人审同，也有人说更喜暗音。施特拉位了年纪格温和老艺术家，擅循循善诱，而保持良嗓音状态对学来说最范例，因此话，学能听去。

        么，问，在歌剧舞台，任务什么？施特拉发现两个学各有同心思，费恩显然真认为音听，而简方反应却正在摇摆定取舍。

        在歌剧舞台费恩想了想，回答，塑造角、表达角。

        施特拉看简方若有所思，接过了费恩话：没错。发音时候，于张状态，让吐字变得僵、自然，会让观众以为角存在理缺陷。更有甚者，像在嘴里了，歌词混清。观众连在唱什么都听清，还谈什么塑造、表达？

        啊！施特拉，说得太对了！费恩听了直。

        方，看法呢？施特拉发现简方并没有附和，发现换气变得么积极，发声位置移，气息偶尔会从鼻来。打算放弃歌剧吗？

        怪得老觉得天唱歌怪怪！费恩咋咋呼呼拉住简方。们关系错，也时常学习心得，因此费恩也表达了关心。

        施特拉针见血提问让简方有些难堪。哪怕在艺术氛围厚奥利，每年都有少歌剧专业学因为前途、计原因转向音乐剧或者行音乐。从艺术殿堂走通俗，虽然家都说音乐没有低之分，至少离开时候，多少有堕落觉。

        博力艺术监建议，多些气息、多些戏剧，正希望多靠近通俗，将声作为缀。们需要简方殿堂音乐背景，又希望本质通俗、行。声卖，也终将成为阻碍走近普罗众致命缺。

        方，反对们年轻人尝试其领域。担忧，放弃了歌剧，却沦为平庸通俗音乐歌手。施特拉说。告诉学决定即将面临现实，为老师义务。

        通俗音乐同技术系，并声技术简单降维。也更看歌手审。

        方，选择通俗或声，存在对错，也必因此觉得愧对谁。为老师，希望可以在选择领域类萃，而任谁都可以替代线产品。